替换词 课程培训 培训问答

杭州博沃思素质教育

免费试听 17706502967

您当前的位置:培训 > 杭州培训 > 杭州 素质教育 > 杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办_杭州记忆力培训班

¥详询

班制:周末班

杭州博沃思素质教育
上课(咨询)地址:杭州市拱墅区丰潭路
课程介绍
杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

博沃思荣获CCTV认知力行业优选品牌

杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办



  温馨提示  

更多 [杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办] 资讯、更多优惠活动! 请联系在线客服。?nbsp;


杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

相关领域的专家团队

毫无疑问,成功的学习依靠高的潜在认知技能。如果不能准确找出学习技能弱点,学生就会 被强迫尝试各种方式补偿。有的人放弃了,终生都在困扰中。时间不会容忍学生不断的挣扎, 持续的挣扎能摧毁一个人自信。

杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

  温馨提示  

更多 [杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办] 资讯、更多优惠活动! 请联系在线客服。?nbsp;


杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

告别补习班

杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

什么情况下需要补习?

这些情况可以参加学习辅导:请假或者是上课被干扰。

如果你的孩子因为种种原因请假了,从而错失一些课堂内容,可以**学习辅导,老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息

杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

什么情况下不适合补习?

如果课堂内容是很好的被孩子所接受,但是你的孩子仍然十分的煎熬,这时候你不需要学习辅导老师。而是需要一位大脑训练者。

如果你的孩子因为种种原因请假了,从而错失一些课堂内容,可以**学习辅导,老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。

例如您的孩子一直煎熬在成绩,阅读,家庭作业或者学习困难的海洋中?那么您的孩子在核心的认知技能:注意力,信息接收,信息处理,计划执行中存在一定的缺陷

所以我们作为家长应该针对孩子不同的情况进行不同的解决方法

杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办

博沃思认知力训练的优势

 从根源上解决

我们培训老师**集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技 能导致了80%的认知问题。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本。

 **短的时间**快的效果

正是因为从根本上解决问题,我们只要花一半的时间,可以高出普通补习的7倍的效率。

 终身收益的投资

我们的认知能力的训练,经长期跟踪,他的收益是惊人的,永久的,至今为止,没有其他 项目可以与这样的培训成果相媲美的

  温馨提示  

更多 [杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办] 资讯、更多优惠活动! 请联系在线客服。?nbsp;


杭州两个孩子了 记忆力太差了 怎么办
?
从小就要告诉孩子,输得起才能赢得起!
?


2016年8月6日,巴西里约奥运会开幕了。

孩子他爸是体育迷,孩子们受他的影响,也喜欢看体育赛事,于是这几天我家的电视就被他们霸占了,而且还有左邻右舍的一些孩子,也一鼓脑儿围在我家里,对着电视叽叽喳喳,指手划脚,评头论足,小模样儿根本不逊色于电视中的解说员和评论员。

然而,里约奥运会赛程**天,计划中的四大冲金点全部落空。杜丽、易思玲冲金失败,庞伟冲金失败,女子重剑冲金失败,孙杨冲金也失败……

孩子们在看这个新闻报道时,一个个拍桌子、砸凳子……不明真相的我急急从书房走了出来,居然还发现有孩子哭了。于是我大声喝斥着:“好好地看个电视,打什么架?”

**后我家鹏鹏指着电视对我说:“我们没打架,是他们没夺得金牌,没为我们国家争光,所以大家难过……”

“原来这样呀!这有什么难过的?银牌、铜牌怎么了?突破自己难道不是成功吗?”

孩子突如其来的反应,使我陷入深深的思考,生活中我们太在意输赢了,以至于我们潜意识地教给了孩子“只能赢不能输!”,以至于生活中,我们周围到处都是“争**”的声音,导致许多孩子都有“输不起”的心态。

孩子喜欢体育,那些体育明星就是孩子们心中的偶像,是孩子心中的英雄,是孩子们的精神和支柱,孩子们希望他们赢,他们输了,孩子们心中的支柱倒塌了,难怪孩子们难过,这深深地伤害了孩子们的心呀!难而在孩子们的成长路上,这种心态绝对不可。?坝惺渚陀杏?,“失败是成功之母!”,在教会孩子怎样赢的同时,我们更要教会孩子怎样面对输,“赢得起,也要输得起”,这才是**美的人生姿态。

那么我们该如何教会孩子“输得起”呢?


首先让我们来了解一下输不起的孩子与输得起的孩子有哪些不同的表现 。

输不起的孩子有这几种表现:

1、周末,小区里的孩子们都聚在球场上玩,**近他们都买了儿童自行车,也不知道是哪位妈妈脑洞大开,突然提议来一场比赛,绕球场一圈,看谁骑得快……比赛开始了,孩子们都很拼,你追我赶的。**后彬彬输了。

彬彬开始发脾气,使小性子,先是说自己的自行车不行,又打又踢的,然后吵嚷着让妈妈买新的……

生气、任性、说谎、打人、骂人、损坏财物……这就是那些输不起的孩子通常的表现,一旦失败,他们情绪低落、心里痛苦。

2、那天与妞妞妈聊天时,妞妞妈对我说:“妞妞现在不知道怎么了?她似乎越来越不善于与别的孩子交往,做游戏、参加活动,赢了就满心欢喜,输了就哭闹不休、拒绝继续参加。小朋友都不愿意和她玩了。真不知道怎么办?”

像妞妞这种情况,一般家长会误以为是孩子社交能力差,其实这是因为孩子太过于争强好胜,把输赢看得太重。

3、小区里两个小男孩在进行着摔跤游戏。

一个男孩输了。

输了的男孩事后的解释把大家逗乐了。

他说:“今天没喝牛奶,喝过牛奶的话,我一定能赢!”

喝过牛奶一定能赢吗?肯定不会,因为他的实力和技巧本来就不如对方。

有了错误,人都习惯于为自己的错误找各种借口,而不是勇敢地承认,小孩子自然也一样。面对失败的事实,担心大人知道自己失败后而失望,于是学会找各种理由来掩盖事实。

我邻居的女儿,如果考试成绩差的话,回到家就不说话,把自己关在小屋子里,饭也不吃,摔书包、扔课本,父母也不敢说她,小心翼翼的,就怕给他更大压力。

其实这也是孩子找借口的一种方式,害怕面对失败,企图**这种极端、“自我虐待”的方式“蒙混过关”。

那么输得起的孩子呢:

1、情绪不受输赢的控制,懂得克制自己。这类孩子是“阳光型的”,开朗、善于交流,在竞争的过程中心情是快乐的,嘻嘻哈哈的,尽管他们也关注输赢,但他们就算是输了,也不会对输表现出过激的行为。别人也愿意与他竞争和分享。

2、懂得享受比赛的过程。比赛结果固然重要,但过程才是竞争中**具价值的地方。以一颗平常心面对一切,不为了比赛而比赛,把掌握知识和技能当作目标,只要心情快乐,往往才能出奇制胜。

3、 “失败是成功之母”,一次失败并不代表永远失败,虽然输了,但善于从输中吸取经验教训,为下次的成功做准备。这类孩子,把参加比赛和考试并不当作是展示自己的特长和优点,而是为了找到自己的不足,发现自己的问题,把这当作自己进步的一种方式。

父母是孩子的**任老师,父母的态度决定孩子的态度,父母的行为和言语对孩子的心理影响至关重要,当孩子在哪一方面比别的孩子突出的时候,不应过度地表扬,甚至夸大其词……相反,当孩子在某一方面不如别的孩子的时候,父母不应有失望的表情,更不能嘴里总是念叨着“别人家的孩子”,这样会给孩子很大的压力,而且会让孩子产生焦虑和自卑,让孩子产生错觉:如果我不优秀,我不能夺**,爸爸妈妈就不喜欢我,就不会再爱我,所以我一定不能输。

从小就要给孩子灌输“贵在参与,重在友谊”的思想。无论输与赢,都要有一颗平常心,让孩子理解竞争的意义,把每一次比赛当作锻炼自己的机会,家长要让孩子明白,竞争中的失败不是为了打压你,而是让你在失败中发现自己的缺点,汲取宝贵的经验,从而为以后的成功打下基。??圆灰?颖芫赫,不要害怕失败。

重要的是要肯定孩子的努力,要告诉孩子只要努力了,尽力了,就是好样的,无论输赢,妈妈都会爱你…… 这样的孩子,嬴得起,也输得起。


课程热线 17706502967

客服时间:早上9点~下午6点,其他时间请在线预约报名或留言,谢谢!

上一篇:杭州记忆力 培训 宁波 下一篇:杭州怎么训练小孩记忆力